笔者发现很多博物馆宣传展示形式较为单一 ， 刻板讲解很难吸引观众尤其是中小学生的深度参与 。 对文化和历史的学习传承要从小培养 ， 博物馆尤其应该增强对中小学生的吸引力 。 建议博物馆在增强互动性上下功夫 ， 尤其是资源丰富的博物馆更应开动脑筋 ， 将互动项目与当地历史文化相结合 ， 让沉默的文物活起来、动起来 。 比如 ， 可以将我国传统的榫卯技艺融入到拼图玩具中 ， 或是制作一些历史人物小游戏等 ， 改变单调枯燥的讲解 ， 寓教于乐 ， 让中小学生在玩中探索、玩中学习 ， 体会博物馆乃至历史文化的魅力 。
【中小学生的|博物馆应加强互动增加吸引力】北京朝阳区 百 里
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