|对于将取代互联网的“神经网络”的探讨( 二 )

一个原始系统，可根据命令将我们的孩子转变为原始技能学习者。
在侵犯个人自由的幌子下，不允许接受高等教育。孩子们必须自己选择在课程中做什么，但他们的所有行动都是在命令下进行的。
新加坡培训计划与在装配线上工作完全一致。
一切都在指挥和团队中发生，不需要对主题有深入的了解，不需要想太多，想到什么，然后“脱口而出” ，完全排除创造力，无需独立工作，学生的回答要简短，不超过20秒。
事实证明，新加坡的教育方法是基于我们老师 Elkonin 和 Davydov 的想法。这个系统是非常有争议的，并且从未在苏联教育中使用过。但1991年后，它开始在教师教育中积极实施。
西方系统通过将其方法和系统引入我们的教育中，希望在未来有听话的科学奴隶，可以很容易地为自己的目的操纵和使用。
这30年来，由于引进了西方教育方法，形成了一个完全不同的青年。