阅读|乘“数智”之风，助阅读推广( 二 )

【阅读|乘“数智”之风，助阅读推广】第二，融合新媒体，推进阅读推广纵深化发展。新媒体应用因其聚合性、互动性、立体性、同步性、开放性和个性化等鲜明特征呈如火如荼发展之势，微阅读、移动有声APP听读等新兴数字化阅读方式已成为大众喜闻乐见的阅读方式之一。在此背景下，社会组织或个人应整合多媒体优势，形成融媒体矩阵，并依托人工智能、大数据、物联网等技术的延伸和助力效应，充分利用线上线下渠道，将实体空间推广与虚拟空间推广相结合，大力开展新颖有趣的互动推广活动，不断挖掘推广新形式与丰富推广活动的主题，以增强对读者的吸引力和感召力，推进阅读推广向纵深化发展。

第三，打造集以信息检索为主，同时兼容学习、办公、会议、交友、参观、体验、休闲等为一体的多功能图书馆物理空间。“数智”时代，丰富图书馆馆藏资源的同时还应结合城市特点对阅读图书、数据关联、风俗习惯等方面进行数据挖掘，并优化图书的空间分布和数据的展示模式，注重软、硬件设施的组合性、移动性、舒适性和审美性，馆际互鉴、优势互补，提升读者的搜索效率，让读者享受艺术与智慧并兼的现代感体验，增强读者走进图书馆的意愿。

第四，注重阅读推广人员的培养。建立并健全智慧阅读推广人员的准入机制，通过岗位培训提升阅读推广人员的专业性，敦促其转变思维方式，积极学习与运用新理念与新技术，强化知识储备;注重阅读推广人员综合素质的提升，如与读者的沟通能力和突发事件的应急能力;培育阅读推广人员之间的团队协作精神，发挥不同性别、年龄、专业、特长和不同岗位人员的协同互补作用。

为更好的延伸学习空间、推进全民阅读，满足人民丰富多样的精神文化需求，须以信息资源为基础、新技术为手段，充分把握读者的新阅读习惯，丰富阅读推广模式，创新阅读服务模式，乘“数智”之风，赋能阅读推广，促使阅读推广不断朝着资源知识化、服务智慧化、媒介多元化和活动规范化前进，增强人民精神力量，提高国家文化软实力。

(作者为山西省政协文化文史和学习委员会四级主任科员)杜吉昌

来源:光明网

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